Для логопедов

«Хронологические звуковые последовательности» — это мастер-класс по активному слушанию и устной речи, который предлагает детям воссоздавать короткие истории на основе звуковых ландшафтов повседневной жизни.
Что, если бы повседневные звуки стали отправной точкой для истории?

Дети слушают последовательность звуков. Используя эти подсказки, они должны угадать, что происходит, определить и упорядочить действия, а затем пересказать историю своими словами.

Игра проводится под руководством учителя, а затем, после освоения процесса, предлагается самостоятельная игра.

ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЗАДАНИЙ

Мастер-класс включает 10 звуковых ландшафтов возрастающей сложности, каждый из которых содержит от 5 до 8 изображений: утренняя рутина, перемена, яблочный пирог, кафетерий, день рождения, вечерняя рутина, прогулка по лесу, визит к врачу, прогулка за городом и поход в супермаркет.

Каждый звуковой ландшафт состоит из аудиодорожки и соответствующих изображений.

Также прилагается ссылка на оцифрованные изображения для проекции.

РАЗВИВАЕМЫЕ НАВЫКИ

Усовершенствование навыков аудирования: распознавание различных шумов и звуковых сигналов.
Упорядочивание изображений в соответствии с услышанными звуками.
Описание, объяснение, рассказ истории.
Обогащение словарного запаса, связанного с повседневными действиями и звуками.
Использование соответствующих временных маркеров (тогда, во время, до, после).

60 последовательных изображений с магнитной полосой на обратной стороне (12 x 8,5 см).
1 учебный буклет, включающий код активации для доступа к цифровым ресурсам.