Развитие речи, сюжетные рассказы

У какого ребенка не было угрызений совести, когда что-то «сделано» или что-то пошло не так.
Картинные истории используются для поиска ответов на вопрос: «Как все исправить?» Что мне делать, если я обидел или обидел кого-то? Я признаю ошибку или все отрицаю? Как справиться с моей нечистой совестью, можно ли вообще исправить то, что я сделал?
Эти и другие аспекты освещены 9 последовательностями изображений. Рассказ построен таким образом, что его можно прервать в определенный момент и дети сами становятся активными. Исходная ситуация описывается в первой части каждого рассказа. Когда появляется карточка со знаком вопроса, дети выбирают одну из карточек с символами и объясняют, как бы они сами исправили ошибку. Различные предложения обсуждаются, а затем сравниваются с возможным продолжением, второй частью фоторепортажа.
Темы: • Взять что-то у кого-то • Ложные подозрения • Навредить кому-то • Воровство в магазине • Напугать кого-то
• Уничтожить что-то преднамеренно или непреднамеренно и многое другое.
Карты символов представляют варианты действий, такие как написание письма, извинение, устранение повреждений и многое другое.

Содержание: 9 рассказов, в каждом 5-9 отдельных карточек, 16 карточек решений с символами компенсации, всего 74 цветных картинки 9 х 9 см, с инструкциями.
Подходит для: детского сада, дошкольного учреждения, начальной школы, немецкого языка, жизненных навыков, специального образования, терапии