Montessori matemātika
Montesori matemātikas materiāli pārvērš abstraktus skaitļus un matemātiskus jēdzienus taustāmos, vizuālos objektos. Metode balstās uz principu, ka bērns vispirms izpēta matemātiku ar rokām (sensorā pieredze) un tikai pēc tam pāriet uz skaitļu pierakstīšanu uz papīra.
Materiāli ir strukturēti stingrā secībā, ļaujot bērnam pakāpeniski apgūt skaitļus līdz 10, decimālo sistēmu, liela apjoma darbības un frakcijas.
Montessori Matemātika nav sarežģīta un abstrakta, ja bērns var darboties ar konkrētiem priekšmetiem (stieņiem, skaitļu kartītēm, zelta pērlītēm), atklāt un saprast matemātiskās likumsakarības, nevis iemācīties tās no galvas. Darbojoties bērns izprot atšķirību starp vieniem, desmitiem, simtiem un tūkstošiem un var ar tiem brīvi veikt matemātiskas darbības. Bērns vispirms apgūst kvantitāti un tikai tad matemātiskos simbolus.
- Skaitļu stieņi (Sarkanie un zilie stieņi): Desmit koka stieņi garumā no 10 cm līdz 1 metram. Tie vizuāli un fiziski parāda, ka, piemēram, skaitlis "5" ir piecas reizes lielāks par "1".
- Smilšpapīra cipari: Tāpat kā valodas materiālos, bērns ar pirkstiem velk pa raupju cipara formu, apgūstot tā rakstību caur tausti.
- Vārpstiņu kaste: Kastīte ar nodalījumiem no 0 līdz 9. Bērns liek attiecīgu skaitu koka vārpstiņu katrā nodalījumā, pirmo reizi praktiski iepazīstot arī jēdzienu "nulle" (tukšs nodalījums).
- Skaitļi un žetoni: Bērns kārto žetonus zem cipariem pa pāriem, kas vizuāli palīdz izprast pāra un nepāra skaitļu atšķirību.
